Un referent important per aquests nens i nenes és el tutor/a, que juntament amb els mestres especialistes vetllen per despertar el gust per aprendre i gaudir a l’escola.
Amb diferents suports, pissarres digitals, material manipulatiu, ordinadors (tauletes), bee-boots i fitxes s’aconsegueix el procés lectoescriptor, el raonament lògic i matemàtic, la descoberta d’un mateix i de l’entorn.
A l’aula hi ha diferents espais d’aprenentatge. Cada un d’ells promou una manera diferent d’aprendre per tal de potenciar les capacitats de cada infant.
Les activitats es fan en petits grups, per parelles, o en gran grup per tal d’estimular les relacions socials entre ells.
L’autonomia, la creativitat i uns bons hàbits seran els aspectes que més els faran créixer.
En aquesta etapa una mestra amb l’especialitat d’atenció a la diversitat inverteix la seva jornada en donar suport, reforç o ampliació, de continguts complementaris per atendre les diferents capacitats dels infants.
Es treballa o bé dins de l’aula amb la tutora, per tant dues mestres amb el grup, o bé fora de l’aula amb grupet reduït. Tot dependrà de les necessitats del curs.
També hi ha una altra mestra d’infantil que es dedica a donar suport en la lectoescriptura i el llenguatge matemàtic en grups reduïts una hora cada dia.
Les entrades i sortides dels alumnes les fan les tutores, per tal que el vincle amb les famílies sigui directe i diari.
Ja de ben petits els valors que volem pels nostres alumnes s’han de transmetre, per tal que els puguin aprendre. Tot el professorat té la responsabilitat d’ensenyar-los a ser persones solidàries, responsables, respectuoses i felices, sent un bon exemple per a ells.
Si voleu més informació, podeu contactar amb nosaltres clicant aquí i/o demaneu una entrevista personalitzada clicant aquí
Al llarg del curs, els i les alumnes de la nostra escola fan tot un conjunt de sortides culturals i d’activitats dins i fora del Col·legi per tal de complementar tot allò après a l’aula.
Les sortides i activitats són variades i adaptades al currículum i a les edats dels alumnes. També es fan colònies, per afavorir la convivència entre els alumnes.
Si voleu consultar quines activitats es desenvoluparan durant aquest curs podeu consultar els següents vincles:
Curs 2024-2025
Curs 2024-2025
Curs 2024-2025
Laura Ainoza (laura.ainoza@immaculadahorta.com)
Fran Cantó (fran.canto@immaculadahorta.com)
Patrícia Borondo (patricia.borondo@immaculadahorta.com)
Cristina Font (cristina.font@immaculadahorta.com)
Maria Pérez (maria.perez@immaculadahorta.com)
Magada Coll (magda.coll@immaculadahorta.com)
Noelia Franco (noelia.franco@immaculadahorta.com)
Sergi Caballero (sergi.caballero@immaculadahorta.com)
